障害のある人たちと車の免許

(音声(おんせい)：天馬(てんま) トモエさん)

車(くるま)の免許(めんきょ)が必要(ひつよう)な地域(ちいき)がある

電車(でんしゃ)やバスの本数(ほんすう)が少(すく)ない
地域(ちいき)に住(す)んでいる人(ひと)は
車(くるま)がないと　困(こま)ってしまいます。
例(たと)えば、スーパーやコンビニなどの
買(か)い物(もの)ができる場所(ばしょ)と家(いえ)が離(はな)れていると、
買(か)い物(もの)ができなくなってしまうなどの
問題(もんだい)が起(お)きます。
また、地域(ちいき)によっては、車(くるま)がないと
移動(いどう)ができない場所(ばしょ)もあります。

障害(しょうがい)のある人(ひと)たちの中(なか)にも
車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)りたいという人(ひと)がいます。

障害(しょうがい)のある人(ひと)は車(くるま)の免許(めんきょ)を持(も)っている？

障害(しょうがい)のある人(ひと)たちの中(なか)で、
車(くるま)の免許(めんきょ)を持(も)っている人(ひと)たちは　います。
全国(ぜんこく)で約(やく)25万(まん)人(にん)の障害(しょうがい)のある人(ひと) が
車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)っています。
例(たと)えば、耳(みみ)の聞(き)こえない人(ひと)は
運転(うんてん)の時(とき)に、補聴器(ほちょうき)を使用(しよう)したりします。

車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るにはどうすればいい？

身体(しんたい)障害(しょうがい)のある人(ひと)が車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るためには、
運転(うんてん)免許(めんきょ)センターに　相談(そうだん)する必要(ひつよう)があります。

車(くるま)に乗(の)るために　補装具(ほそうぐ)などを
使(つか)うかどうか 相談(そうだん)します。
その後(あと)、車(くるま)の免許(めんきょ)を
取(と)ることができるか、できないかを、
運転(うんてん)免許(めんきょ)センターの人(ひと)達(たち)が決(き)めます。

知的(ちてき)障害(しょうがい)のある人(ひと)が免許(めんきょ)を取(と)るのは難(むずか)しい？

知的(ちてき)障害(しょうがい)のある人(ひと)は　他(ほか)の障害(しょうがい)のある人(ひと)と比(くら)べて
車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るのが大変(たいへん)かもしれません。

車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るためには、
車(くるま)の仕組(しく)みや交通(こうつう)ルールを理解(りかい)する力(ちから)や
運転(うんてん)するための集中力(しゅうちゅうりょく)が
たくさん必要(ひつよう)になるからです。

車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るためには
車(くるま)を運転(うんてん)するための知識(ちしき)があるかを
確認(かくにん)するテストがあります。
また、車(くるま)を実際(じっさい)に動(うご)かすテストで、
少(すく)なくとも1時間(じかん)は運転(うんてん)します。

知的(ちてき)障害(しょうがい)のある人(ひと)も　他(ほか)の人(ひと)と同(おな)じように
安全(あんぜん)に 車(くるま)を運転(うんてん)しなければなりません。
そのため、
運転(うんてん)する技術(ぎじゅつ)や、交通(こうつう)ルールなどを
きちんと身(み)につける必要(ひつよう)があります。

知的(ちてき)障害(しょうがい)のある人(ひと)が車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るために

例(たと)えば、徳島県(とくしまけん)では、
自動車(じどうしゃ)教習所(きょうしゅうじょ)を退職(たいしょく)した教官(きょうかん)を招(まね)いて
障害(しょうがい)のある人(ひと)が車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)るための
講座(こうざ)が開(ひら)かれています。
2002年(ねん)8月(がつ)から2023年(ねん)3月(がつ)31日(にち)までに
障害(しょうがい)のある166名(めい)が
車(くるま)の免許(めんきょ)を取(と)ることができています。

※この文章(ぶんしょう)は、
立正大学(りっしょうだいがく) 社会(しゃかい)福祉(ふくし)学部(がくぶ) 社会(しゃかい)福祉(ふくし)学科(がっか)  打浪(うちなみ)ゼミの
３年生(ねんせい)が 作成(さくせい)しました。