「主権者教育の手引き」が 全国の特別支援学校の先生たちに 配られる

「主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)の手引(てび)き」の表紙(ひょうし)
※２０２０年(ねん)２月(がつ)のものです
表紙(ひょうし)は これから 新(あたら)しくなる予定(よてい)です

(音声(おんせい)：西山(にしやま) 祐樹(ゆうき)さん)

東京都(とうきょうと)の 狛江市(こまえし)は、
「わかりやすい 主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)の手引(てび)き」を
つくりました。
この手引(てび)きは、学校(がっこう)や事業所(じぎょうしょ)、
障害(しょうがい)のある人(ひと)の親(おや)なども協力(きょうりょく)して、
２０２０年(ねん)２月(がつ)に できあがりました。

「主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)」とは、
自分(じぶん)の考(かんが)えや 行動(こうどう)を
自分(じぶん)で 決(き)められる力(ちから)を つける
教育(きょういく)のことです。

今(いま)は 高校生(こうこうせい)も
選挙(せんきょ)で 投票(とうひょう)する機会(きかい)が あります。
社会(しゃかい)で 起(お)こっていることを
自分(じぶん)にも関係(かんけい)のある 問題(もんだい)だとして、
どうやって 解決(かいけつ)しようか 考(かんが)えたり
選挙(せんきょ)で 投票(とうひょう)したりすることが
必要(ひつよう)です。

そのためには、
主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)が 大切(たいせつ)だと
考(かんが)えられています。

しかし、
知的(ちてき)障害(しょうがい)や発達(はったつ)障害(しょうがい)のある生徒(せいと)が
通(かよ)う 特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)では、
主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)が
なかなか 進(すす)んでいません。

知的(ちてき)障害(しょうがい)や発達(はったつ)障害(しょうがい)のある生徒(せいと)に
どうやって 教(おし)えるかを まとめた
資料(しりょう)が ないからです。
そのため、
学校(がっこう)の先生(せんせい)たちも 困(こま)っています。

そこで 狛江市(こまえし)は、
特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)での
主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)のやり方(かた)を まとめた
「わかりやすい 主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)の手引(てび)き」を
つくりました。

この手引(てび)きでは、
これまで 東京都(とうきょうと)の特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)で
おこなってきた 授業(じゅぎょう)の例(れい)などが
紹介(しょうかい)されています。
ただ 投票(とうひょう)の練習(れんしゅう)をするのではなく、
自分(じぶん)の考(かんが)えを
自分(じぶん)で決(き)める練習(れんしゅう)が できるよう
授業(じゅぎょう)のポイントが
まとめられています。

狛江市(こまえし)は
２０２１年(ねん)１月(がつ)３１日(にち)までに、
この手引(てび)きを
全国(ぜんこく)の 特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)の
先生(せんせい)たちに 配(くば)る予定(よてい)です。
主権者(しゅけんしゃ)教育(きょういく)を きっかけに、
障害(しょうがい)のある人(ひと)の 社会(しゃかい)参加(さんか)が進(すす)むと
期待(きたい)されています。

※１２月(がつ)２７日(にち)と１月(がつ)３日(みっか)の更新(こうしん)は
お休(やす)みします。