「わかりやすさ」を じゃまするもの (羽山 慎亮)

(音声(おんせい)：おおわん はるさん)

わたしたち スローコミュニケーションでは、
文章(ぶんしょう)を わかりやすくするためのポイントを
本(ほん)にまとめたり、研修(けんしゅう)したりしています。

「すべての人(ひと)がわかる文章(ぶんしょう)」までは
いかないかもしれませんが、
ポイントを おさえることで
「わかりにくさ」を ある程度(ていど)
取(と)りのぞくことができます。

しかし、ことばを使(つか)う上(うえ)で、
「わかりやすさ」を じゃまするものが
いくつか あります。

今年度(こんねんど)のコラムでは、
それらを 順番(じゅんばん)に紹介(しょうかい)していきます。

今回(こんかい)は、
わたしが論文(ろんぶん)を書(か)いた経験(けいけん)を
ふりかえりながら 考(かんが)えてみます。

論文(ろんぶん)は 難(むずか)しい文章(ぶんしょう)の 代表(だいひょう)例(れい)の一(ひと)つです。
わたしも 何度(なんど)も 論文(ろんぶん)を書(か)きましたが、
どうしても 難(むずか)しいことばを
使(つか)ってしまいがちになります。

難(むずか)しいことばを 使(つか)ってしまうのは
なぜなのでしょうか。

まずは、専門(せんもん)用語(ようご)を使(つか)わないと
正(ただ)しく 伝(つた)わらない場合(ばあい)が あること。
論文(ろんぶん)の場合(ばあい)、正確(せいかく)さは 特(とく)に大切(たいせつ)です。
これは 仕方(しかた)のない面(めん)が あります。
（「正確(せいかく)さ」については
コラムの別(べつ)の回(かい)でも 取(と)り上(あ)げる予定(よてい)です。）

次(つぎ)に、一般的(いっぱんてき)な論文(ろんぶん)の書(か)きかたに
合(あ)わせようとすること。
研究(けんきゅう)分野(ぶんや)などによっても違(ちが)いますが、
習慣的(しゅうかんてき)に使(つか)われる表現(ひょうげん)があります。

たとえば、
「考察(こうさつ)する」「参照(さんしょう)されたい」などは
よく見(み)かけます。
そうした 習慣的(しゅうかんてき)に使(つか)われる表現(ひょうげん)に
難(むずか)しいことばが 多(おお)いのです。

では、そのように
空気(くうき)を読(よ)んで ほかと合(あ)わせ、
自分(じぶん)が浮(う)いてしまわないように
難(むずか)しい文章(ぶんしょう)にしてしまうのでしょうか。

確(たし)かに、日本(にほん)の文化(ぶんか)では特(とく)に
ありそうなことです。

でも、もう一歩(いっぽ)
自分(じぶん)の心理(しんり)に ふみこんでみると、
別(べつ)の感情(かんじょう)が 見(み)えてきます。

「かっこよく 書(か)きたい」。

難(むずか)しい文章(ぶんしょう)のほうが
かっこいい。頭(あたま)がよさそう。ちゃんとしてそう。
そんなイメージが あると思(おも)います。

「プライド」とも言(い)えるような感情(かんじょう)が、
無意識(むいしき)であっても
働(はたら)いているのでしょう。

しかし、それは
ただ自分(じぶん)のためのものです。
「相手(あいて)に伝(つた)える」という点(てん)では
何(なに)の役(やく)にも立(た)ちません。

やさしいことばで 文章(ぶんしょう)を書(か)くには、
まずは 不要(ふよう)なプライドを捨(す)てるところから
始(はじ)める必要(ひつよう)がありそうです。

（文(ぶん)：副理事長(ふくりじちょう)・羽山(はやま)慎(しん)亮(すけ)）